حل كتاب الاحياء 4 ثاني ثانوي المستوى الرابع ف2 فصلي + مقررات 1444

Question

حل كتاب الاحياء 4 ثاني ثانوي المستوى الرابع ف2 فصلي + مقررات 1442- 1442

حل كتاب مادة الاحياء المستوى الرابع للصف الثاني الثانوي ف2 النظام الفصلي يسعدنا علي مكتبة حلول تقديم حل أسئلة كتاب الطالب والنشاط  أحياء 4 ثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني نظام فصلي + مقررات بصيغة pdf 

حل كتاب الاحياء 4 ثاني ثانوي المستوى الرابع ف2 فصلي + مقررات 1442

جزى الله من أعدها خيرا 

حل كتاب الطالب احياء 4 ثاني ثانوي بدون تحميل

اضغط هنا

حل كتاب دليل التجارب ثاني ثانوي بدون تحميل

اضغط هنا

ملخص لكتاب الاحياء

أضغط هنا 

مكتبة حلول

حل اسئلة كتاب الطالب مادة الاحياء للصف الثاني الثانوي الفصل الثاني المستوى الرابع جميع الفصول محلول بدون تحميل 
حل كتاب الطالب الأحياء 4 النظام الفصلي المستوى الرابع حل اسئلة كتاب الطالب احياء ثاني الثانوي ف2 

حل الفصل السابع 
جهاز الهضم والغدد الصماء 

تجربة استعمالية 
س. قوم رتب أنابيب الاختبار اعتماد على كمية الهضم التي حدثت بنا على نتائجك صف دور كل من الببسين والرقم الهيدروجيني pH في هضم البروتينات 
ج. أظهرت أنبوبة الاختبار التي تحتوي على الببسين أعلى نسبة هضم اما أنبوبة الاختيار التي تحتوي على الماء فقط فقد أظهرت أقل نسبة هضم الرقم الهيدروجيني يجب أن يكون حامضي ليصبح ملائم لعمل حمض الهيدروكلوريك والذي يقوم بتنشيط انزيم الببسين والذي يقوم بهضم البروتينات 


صفحة 13 
س. لماذا يصنف على أنه حقيقي التجويف الجسمي

صفحة 14 
س. قارن بين عملية الهضم في الغدد والمعدة 
الصفحه 15

س - يعتمد الهضم الكيميائي في الأمعاء الدقيقة على نشاط كل من الكبد والبنكرياس والحويصله الصفراويه . ناقش أهمية هذه الأعظاء في عملية الهضم الكيميائي.؟

صفحة 16

س  . حلل .إلام يشير تغير اللون في انبوب الاختبار ؟ وماسبب ذالك ؟
ج  . يظهر تغير اللون أن المحلول أصبح حمضيا بسبب إنتاج الأحماض الدهنية تقل درجة حموضة المحلول في أثناء عمليه هضم الدهون .

س  . إستخلص النتائج .بنائا على نتائجك صف دور المادة الصفراء ومحلول البنكرياس في عملية الهضم  ؟



تقويم الدرس الأول الفصل السابع مادة الأحياء 

تقويم 7-1
س.صف العملية التي تحلل الطعام لتسهيل امتصاص المواد المغذية في الجسم
ج. يبدأ الهضم في الفم ويستمر في المعدة وينتهي في الأمعاء الدقيقة حيث يتم امتصاص المواد الغذائية 

س. حلل الفرق بين الهضم الميكانيكي والهضم الكيميائي ووضح أهمية الهضم الكيميائي للجسم

س. لخص الوظائف الرئيسية الثلاث للجهاز الهضمي 
ج. تناول الطعام 
يساعد على تحليله حيث يسهل امتصاص المواد الغذائية 
التخلص من المواد التي يتم هضمها

س. حلل ما النتيجة المتوقعة طبقة ملمساء مبطنة للامعاء الدقيقة بدلا من الخميلات 
ج. لا تسمح مساحة السطح الصغيرة بامتصاص من المواد الغذائية 

التفكير الناقد 
س. صمم تجربة لجميع بيانات حول أثر الرقم الهيدروجيني PH في أنواع الطعام المختلفة 

س. الرياضيات في علم الأحياء تتسع علبة لنحو 354ml من السائل قارن بين الكمية بسعة المعدة الفارغة ثم اوجد النسبة 
ج. حجم المعدة الفارغة =50ml نسبة حجم العلبة إلى حجم المعدة =1:7

س.  فسر يختلف الرقم الهيدروجيني PH في أجزاء الجهاز الهضمي أعط أمثلة على ذلك ووضح أهمية هذه الاختلافات 



حل صفحة 20 21 25 مادة الأحياء الفصل السابع 

صفحة 20 

س  . قارن بين الكربوهيدرات البسيطة التركيب والمعقدة التركيب 
ج  . الكربوهيدرات البسيطة سكريات توجد في الفاكهة والحلوى في حين تتحلل الكربوهيدرات المعقدة الموجودة في رقائق الذرة والأطعمه الغنية بالنشا الى سكريات بسيطة في القناة الهضمية 

س   . يحتاج الجسم الى الأطعمة الغنية بالكربوهيدرات كل يوم حلل أي المواد الموجودة في الصورة من الكربوهيدرات المعقدة التركيب 
ج  . الأرز الشوفان الخبز البطاطس المكرونة والفاصوليا

الصفحة 21 

س  . تزود الباقوليات والأرز معا الجسم بجميع الأحماض الأمينية الأساسية وضح أهمية تناول الأطعمه الغنية بالأحماض الأمينية الضرورية 


الصفحة 25 

س  . أحسب الفرق بين الكتلة المسجلة على الملصق والكتلة الفعلية للبسكويت 
ج  . إن الكتلة الحقيقية لكل حصة اكبر من الكتلة المسجلة على الملصق ويمكنك حساب الفرق في النسبة :
الكتلة على الملصق / الكتلة الفعلية ×100% وهي للبسكويت =15%

س  . قارن بين النسبة المئوية للكتلتين في الجدول 
 ج  . لرقائق الذرة النسبة الأعلى ضمن الكتلة الأكبر في حين كانت المواد المغذية الأخرى قريبة من هذا الفرق

حل كتاب الاحياء 4 مقررات

كتاب احياء ثاني ثانوي الفصل الثاني pdf 

حل كتاب الاحياء ثاني ثانوي الفصل الثاني النظام الفصلي 

حل كتاب الاحياء المستوى الرابع النظام الفصلي

حل كتاب النشاط احياء ثاني ثانوي الفصل الثاني

حل كتاب الأحياء ثاني ثانوي مقررات 

حل كتاب الاحياء ثاني ثانوي المستوى الرابع

حل كتاب الاحياء للصف الثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني

Answer 1

حل تقوم الدرس الثاني مادة الأحياء ثاني ثانوي ف2 الفصل السابع
تقويم 7-2

س. فسر لماذا يعتبر السعرات الحرارية المستهلكة مهما للحفاظ على وظائف الجسم
ج. لمحافظة على التوازن بين السعرات الحرارية المستهلكة 'السعرات المستعملة في الحفاظ على وزن الجسم

س. صف كيف الكربوهيدرات والبروتينات في أثناء عملية الهضم
ج. الكربوهيدرات =طاقة سريعة
البروتينات =طاقة وتعد الوحدات البنائية

س. انصح المواد الغذائية التي على النباتيين إضافتها إلى نظامها الغذائي
ج. يجب على الأشخاص النباتيين إضافة بعض الأطعمة مثل الأرز والفاصولياء إلى نظامهم الغذائي لتزويدهم بالاحماض الأمنية الأساسية والتي توجد في اللحوم والمنتجات الحيوانية الاخرى

س. وضح دور كل من الفيتامينات والأملاح المعدنية في الحفاظ على اتزان الجسم
ج. الفيتامينات تساعد الانزيمات على أداء عملها بصورة طبيعية ويستعمل الجسم الأملاح المعدنية كمادة أساسية تدخل في الوظائف الايضية

التفكير الناقد
5 و 6 متروك للطالب




حل صفحة 27 29 30 31 مادة الأحياء ثاني ثانوي ف2 الفصل السابع

 صفحة 27
س. يرتبط الهرمون غير الستيرويدي هرمون الحمض الأميني مع مستقبل على الغشاء البلازمي قبل دخولة الخلية. وضح الفرق بين هرمونات الأحماض الأمينية والهرمونات الستيرويدية
ج. تذوب الهرمونات الستيرويدية في الدهون ويمكنها الانتقال عبر الغشاء البلازمي لتصل إلى مستقبلاًت داخل الخلية. في حين لا يستطيع هرمونات الأحماض الأمنية أن تنتقل عبر الغشاء البلازمي بل عليها الارتباط مع المستقبلات الموجودة في الغشاء البلازمي للخلية

صفحة 29
الهرمون الجاردرفي PTH وهرمون الكالسيتونين CT ينظمام مستوى الكالسيوم في الدم. وضح كيف يتمثل عمل كل من هرمون الجاردرفي PTH وهرمون الكالسيتونين CT لية التغذية الراجعة
ج. عندما ينخفض مستوى الكالسيوم في الدم تفرز الغدد جارات الدرقية الهرمون الجاردرفي لتثبط المؤثرات التي ترفع مستوى الكالسيوم في الدم. وعندما يرتفع مستوى الكالسيوم في الدم تفرز الغدد جارات الدرقية كمية أكبر من هرمون الكالسيتونين لإزالة الكالسيوم من الدم

صفحة 29 ماذا قررت
س. وضح أهمية التغذية الراجعة السلبية في المحافظة على اتزان الجسم
ج. استجابة إلى التغذية الراجعة عندما يرتفع مستوى ماده معينة في الجسم تفرز الغدد هرمونات منظما يسبب انخفاض مستوى هذه المادة ويحدث العكس تماما عندما ينخفض مستوى هذه المادة إذ يؤدي إلى الهرمون المنظم العملية التي تحافظ على الاتزان الداخلي للجسم

 صفحة 31
س. التفكير الناقد هل تكرر ظهور الهرمونات نفسها في معظم البرامج التي درستها في الخطوة 5.ولماذا
ج. نعم الهرمون المانع لادرار البول الأنسولين
الجلوكاجون
الاندوستيرون
الابينفرين
النورابينفرين
الثايروكسين
الكالسيتونين
الهرمون الجاردرقي
تتطلب العديد من الأنشطة المتنوعة استجابة جسدية مشابهة يتحكم فيها عدد قليل من الهرمونات

س. استخلص النتائج. اعمل قائمة بأجهزة الجسم الرئيسية التي مثلتها في برنامجك. علام يدل هذا بالنسبة لعدد وظائف الجسم التي يتحكم فيها جهاز الغدد الصم
ج. قد تشمل أجهزة الجسم التي تظهر في النشاطات الجهاز العصبي وجهاز الدوران الهيكلي. والعضلي. والتنفسي. والجهاز الاخراجي في وظائف جميع أجهزة الجسم

 ( صفحة 36 ) :مختبر الأحياء
حلل ثم استنتج
س- حلل. ما تأثير إنزيم الأميليز في النشا الموجود في قطع البسكويت
ج. يؤدي الأميليز إلى تحليل النشا إلى سكريات بسيطة.
س -  لا حظ واستنتج. أي أنواع البسكويت كان فيه هضم النشا أسرع؟ وإلام يشير هذا بشأن كمية النشا الموجودة في قطع معينة مقارنة بالأنواع الأخرى
ج. تتطلب قطع البسكويت المحتوية على كمية قليلة من النشا أقل زمن ممكن للهضم.

التفكير الناقد.
س -  ما الاختلافات بين مكونات افواء الناس الناس التي قد تؤثر في هضم الأميليز للنشا؟ فسر إجابتك.
ج. تختلف PH ودرجة الحرارة والمواد الكيميائية الأخرى من فم إلى آخر ويتم التحكم بكل من درجة الحرارة ودرجة PH عن طريق إذابة قطع البسكويت في محاليل تحت ظروف ثابتة. ومع ذلك قد تحتوي قطع البسكويت المختلفة على مركبات مختلفة لها تأثير في هضم النشا مما يجعلها من المتغيرات غير المسيطر عليها.

س -  تحليل الخطأ. هل أظهرت أي خطوة من خطوات التجربة أي متغيرات لم تضبط؟ فسر كيف يمكن إعادة تصحيح خطوات العمل للتحكم في هذه العوامل أو المتغيرات.
ج. متروك للطالب.

( صفحة 36 ) :طبق مهارتك
س. أعد تصميم تجربتك لتحدد تأثير الظروف المتغيرة ومنها درجة الحرارة أو الرقم الهيدروجيني PH في عملية هضم النشا بواسطة إنزيم الأميليز في واحدة من قطع البسكويت.
ج. نحضر قطعة البسكويت ونضع عليها HCL كمادة تمثل رقم هيدروجيني منخفض ونضعها في الثلاجة كدرجة حرارة منخفضة ونلاحظ بعد وضع إنزيم الأميليز ماذا يحدث ونكرر العملية بتغير المعطيات.



حل تقوم الدرس الثالث مادة الأحياء ثاني ثانوي ف2 الفصل السابع
تقوم 7-3
س.قوم الأساليب التي أدت إلى تسمية التغذية الراجعة للهرمونات بالتغذية الراجعة السلبية
ج. تعمل الهرمونات في اتجاه معاكس للموثر ولذا توصف التغذية الراجعة بالسلبية

س. توقع متى تتوافر مستويات عالية من الأنسولين والجلوكاجون في دم الإنسان
ج. يفرز الأنسولين عندما يرتفع مستوى السكر في الدم ويفرز الجلوكاجون عندما ينخفض مستوى الجلوكوز في الدم

س. وضح آلية عمل الجهاز العصبي وجهاز الغدد الصم معا للحفاظ على الاتزان الداخلي للجسم
ج. كلا النظامين يحافظ على الاتزان الداخلي للجسم فمثلا منطقة تحت المهاد جزء من الدماغ وتفرز الهرمون المنانع لادراد البول الذي ينظم اتزان الماء في الجسم

س. حدد وصف وظيفة كل من الغدد النخامية والدرقية وجارات الدرقية والبنكرياس والغدد الكظرية
ج. تنظم الغدد النخامية العديد من وظائف الجسم وكذلك تنظم عمل الغدد الصماء الاخرى
وتزيد هرمونات الغدد الدرقية من عمل الأيض وتنظيم مستوى الكالسيوم. كما ترفع الهرمونات الجاردرقية من مستوى الكالسيوم في الدم ويساعد البنكرياس على عملية الهضم كما تساعد هرمونات القشرة الكظرية على إعادة امتصاص الصوديوم ورفع مستوى السكر في الدم وتقلل من حدوث الالتهاب

س. ابحث اليوم عنصر مهم جدا لوظيفة الغدد الدرقية ويعد نقص اليود عند الأجنة في مرحلة الطفولة سببا رئيسيا في حدوث الإعاقات العقلية التي يسهل الوقاية منها. توقع كيف يؤدي نقص اليود إلى العلاقة العقلية وأية منها صحية أخرى. استخدم مكتبة مدرستك أو الشبكة إلكترونية للبحث عن طرق للتخفيف من هذه الآثار. واذكر بعض العناصر الغنية بعصر اليود
ج. يترك البحث للطالب. يبطي نقص هرمون الثيروكسين الناتج عن نقص اليود من عملية الأيض في الخلايا العصبية في الدماغ وأيضا الأطعمة البحرية غنية بعنصر اليود

س. كيف يؤدي الخلل في آلية التغذية الراجعة السلبية إلى وفاة المخلوق الحي
ج. يؤدي حدوث خلل في الهرمون المانع لادرار البول المنظم لمستوى الماء في الجسم إلى جفاف أو مميت

Answer 2

مراجعة الفصل السابع 7-1
مراجعة المفردات
حدد المصطلح الذي لا ينتمي إلى كل مجموعة من المفردات الآتية مبينا السبب :
1.  البنكرياس
البنكرياس، يمر الطعام من خلال المريء والأمعاء الغليظة وليس البنكرياس.
2. الببسين
الببسين ،الجلوكوز والجلايكوجين جزيئات مخزنة للطاقة أما الببسين فهو أنزيم هاضم.

س.  الحركة الدودية
ج. الحركة الدودية، المادة الصفراء والأميليز أنزيمات هاضمة أما الحركة الدودية فتصف العملية الفيزيائية.

تثبيت المفاهيم الرئيسية
س. ماذا يحدث في المعدة؟
ج.  تحليل البروتينات.

5.  أي صف من الجدول الآتي يحتوي الكلمة المناسبة لإكمال العبارة؟ الرقم( 1).ينتج الرقم( 2) الذي يفرز إلى الرقم( 3)؟
أ. الصف أ.
س. يشكو شخص من مشاكل في هضم الدهون جيدا ما الذي يفسر هذه الحالة
ج. انسداد القناة التي تربط بين الكبد و الحوصلة الصفراوية.




 7-2
مراجعة المفردات
مرر بين المفردات التالية :
س -  دهون مشبعة، دهون غير مشبعة.
ج.( توجد الدهون المشبعة بصورة رئيسية في المنتجات الحيوانية في حين توجد الدهون غير المشبعة في المنتجات النباتية بصورة رئيسية )
س - مواد مغذية صغيرة، مواد مغذية كبيرة.
ج. ( تستعمل المواد المغذية الصغيرة الدقيقة التي يحتاج إليها الجسم بكميات قليلة جدا للقيام بالأنشطة الأيضية في حين تستعمل المواد المغذية الكبيرة بوصفها وحدات بنائية أساسية وكذلك مصدر للتزود بالطاقة )
س. -  فيتامينات، أملاح معدنية.
ج.( الفيتامينات مركبات عضوية أما الأملاح المعدنية فهي مواد غير عضوية )

تثبيت المفاهيم الرئيسية
س - أي مما يلي يعتبر من خصائص الدهون المشبعة
ج. مشتقة من مصادر حيوانية وصلبة في درجة حرارة الغرفة.
س - أي الكربوهيدرات الآتية تهضم في الجسم، وتزود النظام الغذائي بالألياف
ج. السليوز.

س -  أي مما يأتي يؤدي إلى تحطيم الأطعمة الغنية بالبروتين في المعدة
ج. الرقم الهيدروجيني المنخفض والببسين. استعمل الصورة الآتية

للإجابة عن السؤال
س -  إذا أكلت كيس من البطاطس كاملا( 100g)فما نسبة ما استهلكتة من القيمة المسموح بها يوميا من الدهون المشبعة
ج. 7%.


 استعمال الرسم البياني الآتي للإجابة عن السؤال 7:
س-  تناول شخص ما دواء مدة خمسة أيام أي من الآتي قد يحدث نتيجة تناول هذا الدواء؟
ج.  لن يتمكن الببسين من تحطيم البروتينات.

أسئلة بنائية
س-  إجابة قصيرة. فسر لماذا يعتبر مصطلح حرقة القلب وصف غير صحيح.
ج. حرقة القلب ليس لها علاقة بالقلب وتنتج عن ارتداد حمض المعدة إلى المريء.
س-  إجابة قصيرة. ارجع إلى الجدول 7-1 لتلخص عمليات الهضم التي تحدث في التراكيب الآتية :الفم، المعدة، الأمعاء الغليظة، المعدة، الأمعاء الدقيقة، المريء.
الفم :هضم فيزيائي( مضغ ) وهضم كيميائي( تحلل النشا إلى جزيئات صغيرة )، الأمعاء الغليظة ج. :إعادة امتصاص الماء،
المعدة :تحليل الطعام إلى قطع صغيرة وتحليل البروتينات،
الأمعاء الدقيقة :إتمام الهضم وامتصاص المواد المغذية إلى الخلايا،
المريء :ينتقل من خلالة الطعام إلى المعدة.

س -  نهاية مفتوحة. لماذا يستطيع الإنسان العيش دون حوصلة صحراوية. وضح التأثيرات التي تحدث عند هضم الشخص للطعام.
ج. الحوصلة الصفراوية عضو يخزن العصارة الصفراء وبدونها تتدفق العصارة الصفراء من الكبد إلى الأمعاء الدقيقة مباشرة بدلا من تخزينها وليس هناك أي تأثير في مقدرة الشخص على هضم الطعام.

التفكير الناقد
س - فسر. لماذا يضيف مصنعوا الأدوية فيتامين( K) لبعض أقراص المضادات الحيوية
ج. تفرز البكتيريا التي تعيش في القولون فيتامين( K ) ويؤدي قتل المضادات الحيوية لبعض الخلايا البكتيرية إلى حدوث نقص في فيتامين ( K ) ويقلل إضافة فيتامين K إلى المضادات الحيوية من أعراض نقصة.

س -  كون فرضية. لماذا يملك الإنسان الزائدة الدودية إذا لم يكن لها وظيفة مفيدة في الجسم
ج. وجود الزائدة الدودية هو امتداد للأعور في الجهاز الهضمي للإنسان.



 أسئلة بدائية
س -  مهن في علم الأحياء. بناء على رأي متخص في علم الأغذية فإن الأنظمة الغذائية المنخفضة الكربوهيدرات تكون عالية المحتوى من الدهون و البروتينات. قوم المخاطر الصحية التي قد ترتبط مع استهلاك الأطعمة الغنية بالدهون والبروتينات على المدى الطويل.
ج. تدل الأطعمة الغذائية التي تحوي كميات كبيرة من الدهون والبروتينات على استهلاك كميات كبيرة من المنتجات الحيوانية وعلبة فقد تفتقر هذة الأطعمة إلى المواد المغذية التي يتم الحصول عليها من الخضروات والفاكهة ويؤدي النظام الغذائي الغني بالدهون إلى مشاكل في القلب خصوصا وجهاز الدوران عموما.

س -  إجابة مفتوحة. أشر إلى عوامل أخرى غير قلة الطعام الذي قد يتناولة الشخص تسبب سوء التغذية.
ج. يؤدي تناول الأطعمة التي تفتقر إلى المواد المغذية الأساسية ومنها البروتبن والفيتامينات أو الأملاح المعدنية إلى سوء التغذية.

التفكير الناقد
س - فسر. لماذا يقلل النظام الغذائي الغني بالألياف من احتمالية الإصابة بسرطان القولون
ج. يساعد النظام الغذائي الغني بالألياف على استمرار حركة الطعام في القناة الهضمية فإذا وجد في الأطعمة مواد مسببة للسرطان فإنة يمكن إزالتها قبل أن تجد الفرصة للتسبب بالضرر.

س. -  استنتج. أسباب استمرار ارتفاع معدلات السمنة بين الأشخاص الثلاثين سنة الماضية على الأقل.
ج. أحد الأسباب المتحملة قلة نشاط الأشخاص في الوقت الحاضر مقارنة بالثلاثين عاما الماضية والتي عادة ما تكون غنية بالسعرات الحرارية والدهون المشبعة.



 س. -  أي الاشخاص في الصورتين اعلاة يحتمل وجود مستوى عال من الإبينفرين في جسمة
ج. الشخص في الصورة( B ).

أسئلة بنائية :
س -  إجابة مفتوحة. ما التأثير المباشر لزيادة إفراز الكالسيتونين؟ حلل أثر ذلك في أتران الأنطمة الأخرى في الجسم عدا جهاز الغدد الصم.
ج. سينخفض الافراز لهرمون الكالسيتونين من مستوى الكالسيوم في الدم، وإذا انخفضت مستويات الكالسيوم من العظام مما يضعفها.

س -  إجابة قصيرة. قوم أثر استخدام الكورتيزول على المدى الطويل في مقدرة الشخص على محاربة الالتهابات.
ج. يقلل الكورتيزول من الالتهاب وهو ألية دفاع ضد الأمراض والاستخدام الطويل الأمد للكورتيزول قد يقلل من مقدرة الشخص على مكافحة الالتهاب.

التفكير الناقد
س -  اعمل نموذجا. مشابها للميزان ذي الكفتين لوصف العلاقة بين الكالسيتونين والهرمون الجاردرقي.
ج. تنظيم كل من الأنسولين والجلوكاجون لسكر الدم بأن لهما تأثير متعاكسا فعندما يرتفع مستوى الأنسولين ينخفض مستوى الجلوكاجون والشيء نفسة صحيح بالنسبة للكالسيتونين والهرمون الجاردرقي في تنظيم مستوى الكالسيوم.

س -  كون فرضية. لماذا يعطي الأنسولين عن طريق الحق بدلا من الفم
ج. الأنسولين بروتين وعلية فإن أنزيم الببسين الموجود في المعدة قادر على تحليلة بسرعة.



مراجعة المفردات
وضح الفرق بين كل مصطلح من المصطلحات الآتية ثم فسر الارتباط بينهما :

س - الأنسولين - الجلوكاجون.
ج. إن تأثير الأنسولين والجلوكاجون يعاكس أحدهما الآخر ولكن كلا الهرمونين ينظم مستوى السكر في الدم.

س -  الاستروجين - هرمون النمو.
ج. كلاهما مهمان لعملية النمو وكل هرمون ينتج من غدة لقى صماء مختلفة.

س -  الكورتيزول - الابينفرين.
ج. كلا الهرمونين يرفع مستوى السكر في الدم ولكنهما يفرزان من مناطق مختلفة للغدد الكظرية.

تثبيت المفاهيم الرئيسة
استعمل الرسم البياني الآتي للإجابة عن السؤال

س - يوضح الرسم البياني مستوى السكر في الدم لفترة من الزمن. أي الهرمونات الآتية قد يسبب الارتفاع المفاجئ المشار إليه بالسهم
ج. الجلوكاجون.

س-  أي الهرمونات الآتية تفرزة الخلايا العصبية بدلا من جهاز الغدد الصم
ج. الهرمون المانع لإدرار البول والأكسيتوسين.

س - أي أزواج الهرمونات الآتية لها تأثير متضاد في عملها
ج. الكالسيتونين والهرمون الجاردرقى.



) صفحة 41 )
س -  بناء على الجدول السابق أي الجنسين يحتاج إلى سعرات حرارية أكثر.
ج.الذكور.

س- صف الاستنتاج العام لهذه البيانات بغض النظر عن عدد السعرات المطلوبة للحفاظ على توازن الطاقة المرتبطة مع العمر.
ج. نستنتج أن الذكور تحتاج لسعرات حرارية أكثر من الإناث وتزداد في كلا الجنسين السعرات الحرارية بتزايد العمر حتى  30 عام تقريبا ثم تقل مرة أخرى.

س -  لماذا يحتاج الأفراد في لغتة العمرية بين 19 - 30 عاما إلى عدد أكبر من السعرات الحرارية.
ج. لأن فترة الشباب تمتاز بأنها فترة نشاط وعمل كبير يحتاج لطاقة كبيرة تستمد من سعرات حرارية كبيرة.


اختبار مقنن

س.اي أجزاء الجهاز الهضمي يحدث فيه الهضم الكيميائي والميكانيكي معا
ج. 3

س.اي العمليات الآتية تحدث اولا في الخلية العصبية عندما تصل شدة المؤثر لعبتة التنبية
ج. تنتقل ايونات الصوديوم إلى داخل الخلية العصبية

س.اين تخزن الدهون في العظام
ج. النخاع الأصفر

س. ما المسار الذي يسلكة الدم في القلب بعد عودته من الراس والجسم
ج. 3_4